Exercícios de linguagem, discurso e produção de sentido

Esta é uma lista de exercícios abordando questões muito importantes nas provas do Enem e que exigem do candidato bastante conhecimento da Língua. Além disso, o candidato do vestibular, preocupado com a concentração na hora da prova precisa levar a sério seus estudos. Em Língua Portuguesa é comum que os alunos achem os conteúdos bastante fáceis e, na hora das provas, confundam os sentidos visto que eles estão inseridos num contexto mais específico. Bem, fique com estas atividades e confira o gabarito depois.

Lista de atividades de linguagem

LEIA O TEXTO I PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 05.

TEXTO I

(Veja, 05 de dezembro de 2007.)

QUESTÃO 01 (Descritor: identificar estratégias visuais e verbais empregadas na construção do texto.)

Assunto: Procedimento de leitura de sentido/linguagem, discurso e produção de sentido.

As estratégias visuais e verbais presentes no texto contribuem para os efeitos descritos nas alternativas, EXCETO

A) A imagem do menino, que ilustra o texto publicitário apresentado, corrobora com a tese defendida no texto verbal.

B) Há um jogo com o vocábulo luz, que é trabalhado em sentido conotativo ao longo de todo o texto.

C) Já que o texto mostra uma parceria entre empresas de energia, o jogo com o vocábulo luz deve ser visto como uma estratégia.

D) O texto promove a comercialização de energia de algumas empresas do setor relacionando-a à importância da leitura.

E) O texto publicitário apresentado não focaliza um produto especificamente, mas promove indiretamente o hábito de leitura.

QUESTÃO 02 (Descritor: reconhecer em um texto marcas decorrentes de identificações políticas ou ideológicas.)

Assunto: Característica do enunciador na construção de valores e sentidos/linguagem, discurso e produção de sentido.

Em todos os trechos retirados do texto apresentado, é possível perceber o ponto de vista do locutor. Isso só NÃO ocorre em:

A) “É fundamental para captar conhecimentos,(...)”

B) “Sem a leitura, a ciência não se desenvolve (...)”

C) “(...) as informações tornam-se inúteis.”

D) “Ler traz prazer.”

E) “A Energias do Brasil e a Fundação Victor Civita criaram o Letras de Luz(...)”

QUESTÃO 03 (Descritor: analisar recursos expressivos empregados na construção do texto.)

Assunto: Progressão temática e organização argumentativa/linguagem, discurso e produção de sentido.

Só NÃO foi um recurso expressivo empregado na construção do texto

A) a argumentação em defesa da leitura.

B) a oposição de idéias a partir da leitura.

C) a exposição de expectativas futuras.

D) a coordenação de idéias acerca do tema.

E) a utilização de imperativos como estratégia persuasiva.

 

QUESTÃO 04 (Descritor: relacionar informações constantes do texto com conhecimentos prévios, identificando o uso de linguagem figurada.)

Assunto: Estratégias argumentativo-discursivas./linguagem, discurso e produção de sentido.

Em um dos trechos abaixo, extraídos do texto, o autor do texto publicitário fez uso de uma metáfora corrente para confirmar a tese do texto. ASSINALE-O.

A) “E um povo que tem conhecimento ninguém apaga”

B) “Ler traz prazer.”

C) “Ela é forte assim porque é feita de letras.”

D) “Sem a leitura, a ciência não se desenvolve.”

E) “(...) as informações tornam-se inúteis.”

 

QUESTÃO 05 (Descritor: identificar informações explícitas e implícitas dentro do discurso.)

Assunto: Procedimentos de leitura/linguagem, discurso e produção de sentido.

Considerando-se o texto como um todo, bem como o suporte no qual ele foi veiculado, é CORRETO afirmar que

A) o objetivo central do texto é divulgar trabalhos sociais.

B) o locutor do texto promove todas as companhias energéticas brasileiras.

C) o alocutário previsto para o texto são os leitores da revista no qual ele foi veiculado.

D) o suporte textual no qual a publicidade foi divulgada não tem relação com o seu conteúdo.

E) a linguagem empregada na construção privilegia a denotação.

Gabarito dos exercícios

Abaixo você poderá conferir os gabaritos dos exercícios de linguagem que acabou de fazer.

QUESTÃO 01	D
QUESTÃO 02	E
QUESTÃO 03	E
QUESTÃO 04	A
QUESTÃO 05	C